行业速记
花2980送孩子去大厂学AI，第一天就后悔了
这个十一最冤种的家长们 最需要 AI 的，是孩子吗？今年社交媒体上 ，"9 岁小学 生获 AI 大赛一等奖 "、&q uot;13 岁少女靠 AI3 天赚 1.8 万 " 的 传说刷了屏，家长们的焦虑 也水涨船高。最直接的表现就是，AI 研学营 火了。从今年暑假开始，"AI 研学 " 订单较 去年同期增长 370%。
十一假期期间，";7 天养成少年 CEO"、"; 带孩子做 出人生第一个 AI 产品 "; 的宣传语同样层出不穷。课程价格有高有低，便宜的五天两三千，贵的甚至能 卖到三五万。最火的研学目 的地从北大、清华，变成了 字节、阿里，孩子们出行的目的从 " 参观理想的学府 "; 变成了 " 参观理想的 工位 "。
但，三五天的研学 ，真的能把孩子托进 AI 时代吗？家长们得出的答案各不相同。一 " 参观理想的 工位 "; 陪着孩子来到大厂 AI 研学营的第二天，Bigger 从讲座上溜出来 透气。走出大厅，才发现也有好几个家长溜号出来了，大家面面相觑，一时都露出苦笑。
他们参加的是一个三天的 AI 研学营。Bigger 是从 短视频网站上刷到这家的广告的，活动内容写得 很 "; 豪华 "，会带着孩子参观大企业，接触最前沿的 AI，体验具体的操作，还有浙大的研学、和学姐学长的交流。广告里也特别提到，这是一 场 "; 亲子共学 "，要求家长也一起去。
对 Bigger 来说，这算是 一个加分项。她的本职 工作是教培老师，教数 学；研学营在浙江办，她早就听说浙江的数学竞赛做得非常好，也想听听那边的 教学经验，比如用的是 什么教材、听的是什么 课之类。当然，更重要的还是带小孩了解一下 AI。Bigger 平时在工 作中就会用 AI 做 点课件之类的，提效很 明显。
加上互联网讨论，她会感觉到 AI 发展得很快，" 以后的生活可能离不开 "，所以希望孩子能建立 起对 AI 的兴趣和敏感度，最好是用作一种学习方法。在此之前，她就 带着五年级的儿子尝试过用 AI 写小程序：按照网上的教程，给豆包一 个指令，捏一个自己的背单词软件。
Bigger 设想的是，重点应该有 " 遗忘曲线 " 功能，但可能因为俩人都不太熟悉 A I，没有达成效果，做出来 的小程序能看不能用。但这并没打消她对 AI 的好奇，反而更相信这是一个好工具，孩子不能和这项技术脱节。暑假里 ，原本她就有计划带孩子去 浙江旅游，干脆顺路去参加这个研学营，课余时间还能在当地玩玩。
落地的第一天，"; 顺路游玩 "; 这个小小的期待就落空了。酒店 位置很偏僻，周边什么都没 有，更不用说景点了。玩不 了就好好学吧。研学营第一天的行程，是参观 大厂。这原本也是 Big ger 很期待的部分。"; 想知道他们的薪资、他们的工作 条件，或者是你要考到什么 样的文化程度，才能来到大 厂 "，甚至，她还期待着孩子站 在办公楼里，看见来来往往 的年轻人，会产生一点具体 的想象：" 将来我要好好学习，才能在这里工作。
" 但实际上，研学营只带他们逛了逛园区外围开放的区域、吃了一顿大厂的食堂，" 我不报你研学营，我也可以去参观 ";。带队老师一整个下午讲的全 都是企业的创业史、企业文化。孩子没表现出烦躁，但是明显也没多大兴趣。Bigger 有点失望，她甚至产生了一个很直接的疑问：这些东西只要背下来，谁都可以讲，那这个带队老师到底是真的阿里巴巴的员工，还是研学营的普通老师？
这个研学营 到底和大厂有多少关系 ？这其实也是不少 AI 研学营的尴尬之处——学 AI 的第一战线是大厂，但大厂不像名校，有 开放课堂、有社团活动 可以参观，加上 AI 本身也在高速发展中，很少有大厂真的有一个项目是对外展示 " 我是怎么用 AI 的 "。
研学营 设计者李军昊直言，市面上大部分 AI 研学 营的 " 大厂 " 部 分，都是类似 Bigge r 参与的这样，参观开放 区域，" 你自己也可以预约 &q uot;。不过当时，Bi gger 仍然对第 二天的 AI 活动充满期 待。毕竟活动现场看起来很 气派 但正式 AI 课程开始时，家长和孩子 被要求分开上课。
老师具体怎么教的、教了什 么，Bigger 彻底不知道了。课程表上的介绍是，";AIGC 影视导演工坊：一天速成小小 AI 导演，亲手创作专属动画小电 影 "。孩子告诉她，第一天，老师把他们分成了几个小组，每组自由讨论要做一个什么样的故事。第二天，他们 " 用自然 语言和 AI 对话 "，生成十几秒的小短片，然后把几个人的小短片拼在一起，制作动画电影。
孩子说不清楚教得好不好，只说 " ; 没啥意思 " ;。到了第三天下午，Bigger 才终于在小组展示中看到了这次 AI 学习的成果，一个一 分钟的小短片。电影的水平她看不太懂，但对其中一个环节非常怀疑：全 场 100 多个孩子，有 的只有五六岁，在大众面前话都说不清楚，老师一直在等待、安抚年纪小 的孩子。
那反过来说，在 小组合作的过程中，这种情况是不是也会发生？自家小孩已经五年级了，参加的是一个五岁孩子水平的 AI 学习营吗？而且 ，这时候，比起孩子有没有 " 踩 雷 ";，Bigger 发现，自己 这群家长，可能才是这个 AI 营真正的目标。二 " 智慧的父 母 "; AI 训练营的第二天上午 ，所有家庭被聚在酒店大堂里，老师按照家庭把 所有人分成几组，宣布接下来会按小组比赛，孩子在孩子的课堂里挣金币，家长 在家长的课堂里挣金币，最终决出一个 &qu ot; 冠军组 "。
分别的时候，老师教孩子们：" 我们一起跟爸爸妈妈说：‘你们要加油，你们要给我们挣金币！’ "; 孩子们兴奋地喊完，然后跟着老师去了楼上教室，家长们被留在酒店大厅。讲座的标题叫《做智慧的父母》。一开头先抛出了一个非常有力的论点：世界上的孩子都是好孩子，你觉得孩子不好，可能是你家长的问题。
老师接 下来抛出了一系列的例子，古今中外都有，总之 " 就会让你 有一种感觉——‘我对不起 我家孩子，我家孩子这样原来都是因为我！’ " 铺垫下愧疚 后，老师鼓励家长们一起来 " 看 见孩子的闪光点 &quo t;，邀请家长们上台说出孩子的优点，&qu ot; 即使你们觉得孩子 有任何问题，今天我们也只说优点 " ;。
这时家长们的情绪已经非常 亢奋，" 都抢 着上去说 "。上台发言的家长能挣金币，既是 " 帮孩子争气 &q uot;，也有同组其他家 长的压力，Bigger 即使觉得不舒服，也不得不几次上台回答问题。Bigger 拍摄的讲座 ppt 家长们有 了参与之后，老师进一步 " 请大家做出 一些改变 "，" 孩子们在那边好好听课，那我们家长也要好好听课对 不对？
" 他提出了一个并不过分的请求：让大家把手机静音。可是静音没有那么利索，最终这 个要求升级到了 " 交手机 ";。不强制，但能做到全员上交手机，&qu ot; 沉浸课堂 " 的小组，可以加几个金币。大部分家长都交了，只有 Bigg er 没有，理由是她有工作，但更多的是她对这个讲座感到怀疑，" 我要不是干教培 的，我也会信。
因为对于孩子的事情，家长就会不理智。" 上交手机后不久，老师开始介绍，&q uot; 我们要怎样怎样对孩子好 &quo t;，最重要的是 "; 如何提升孩子的专注力 "、如何 "; 开智 "。凭借 做教培的经验，Bigger 明白了，他们要 开始卖课了。果然，讲师最终引出了一个 " 专注力课程 "，一套课程好几万，价格高是因为持续好 几年，让孩子每年寒暑假去他们的 " ; 营地 " 上课，" 管你这一学期都很有学习的劲头 ";。
Bigge r 用手机上网查这个课程，发现网上有不少人吐槽。她注意到，这个课程是第 三方的，如果出了什么 问题，研学营都不用负 责，他们都不知道找谁退钱。但现场氛围十分热烈，不知道是不是因为已经上交 了手机，没人能用外部 信息来佐证这个课程的 不靠谱，许多人当场报名。
老师举的例子也越来越离谱，" 有点玄学 &q uot; 的感觉。当天具体有多少人下单？Bigger 不知道，只知 道大家都是扫码加助教老师，像她这样完全不打算购买的，也出于好奇加了 ，但到底有多少人付费，就不清楚了。同样参加过大厂研学营的千玟说，她 怀疑研学营里有一部分家长是专门的托儿。
听讲座时，坐在她前面的家长耳朵上戴着单只耳麦，老 师发动人报名后，这个人头 一个冲了上去。其他家长报名后要填写信息、沟通缴费之类的，而他报完名后就回到了座位上，再也没动过。千玟对课程内 容极为不满意，第一天行程 结束后，就在研学营的群里发飙了，直接问：" 明天还是卖课吗？
" 研学营的老 师没有回应，过了一会，有一个孩子家长冒出 来劝解她，" 要理解、要信任 &quo t;，她觉得对方应该是托，回怼了一句，另 一个家长又出来打圆场，夸 第一个人：" 大哥您的格局实在是太高了，您说的真的太棒 了 "。没有其 他家长帮她说话，千玟也不 再回复。
她知道，" 说也没用 " ;。活动结束后，Bigger 曾尝试联系客服退费，客服只回答：" 行程已经结束了，已经为您服务了，就不能退费了。" " 可能 还会参加研学营吧，但这种打着 AI 旗号的，是绝对不会再去了。"Bigger 说。三 最有价值的不是未来，是证书 用 AI 研学营吸引家长、实际 卖课，类似的套路，李军昊见得不少。
她自己是一个创新教育的从业者，也是一个七岁男孩的妈妈。202 2 年，因为孩子上小 学，她跟着孩子开始接触研学，最初的感受是，这一行实在鱼龙混杂。研学营是有风口的。早几年自然 教育非常火，大部分研 学营就把爬山、观鸟、喂小动物作为招牌，包装成 " 培养孩子独立能力 "、" 要发 展先要健康 "。
还有很多家长 被 " 学好英语就要出国研学 " 裹挟着花几万 块送孩子出国参观牛 津剑桥，主打 " ; 纯英语环境 &quo t;。就这样境外游 学也割了不少家长。再后来 ，就是 AI 了。&qu ot; 家长给‘孩 子学 AI ’这件事的付 费意愿非常大 " ;，李军昊团队在研 究行业发展时发现很多机构 办的 AI 训练营每人收 费 1 万多，一期 收 100 个孩子，一个 月就是几百万。
为什么不断有人说研学营不靠谱，仍然不断有家长去花钱？李军昊觉得，一半是焦虑，一半也是现实存在的需 求。她接触过非常焦虑的家长，一个周末能给孩子报五六个兴趣班。他们对于 " 怎样叫做会用 AI"、" 希 望孩子学会什么 "，全无想象，只有一个模糊的概念—— " 希望孩子赶上时代 "。
需求模糊又过分理想，能满 足他们的，常常就是 &q uot; 杀猪盘 " 了。这也是为什么，现在的 AI 研学营成了捆绑营销的重灾 区。在李军昊看来，建立孩子对 AI 的兴趣、PBL 项目探究能力 、培养孩子的 " ; 财商 "、拥有国际语言以及个人影响力，这些可能才是 当下 AI 时代教育更应 该注重的目标，但这种目标在 " 大厂 "&q uot; 小 CEO&q uot; 等等宣传面前，反而显得缺乏卖点了。